• UGM
  • IT Center
Universitas Gadjah Mada Center for Bioethics and Medical Humanities (CBMH)
Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan
Universitas Gadjah Mada
  • Tentang Kami
    • Profil
    • Visi & Misi
    • Sejarah
  • Staf dan Afiliasi
    • Pimpinan
    • SDM
    • Researchers
    • Kolaborator Nasional
    • Kolaborator Internasional
    • Magister Bioetika
    • UNESCO Chair on Bioethics
  • Kegiatan dan Berita
    • Berita Terbaru
    • Pelatihan
    • Pendidikan
    • Penelitian
    • Pengabdian Masyarakat
    • Program Rutin
      • Raboan
      • Bioethics HELP Course
    • International Conference
      • IBHC 2024
    • Konsultasi Klinis
    • SDGs
    • Acara Mendatang
  • Artikel dan Publikasi
    • Ethics & Perspectives
    • Briefings and Publications
      • Journal Article
      • Book Chapter
      • Teaching Module
      • Project Report
      • Others
  • Kursus dan Pelatihan
    • Kursus
  • Beranda
  • Activity
  • Dari Ruang Kuliah ke Ruang Klinik: Dilema Etik Sehari-hari dalam Pendidikan Profesi Dokter

Dari Ruang Kuliah ke Ruang Klinik: Dilema Etik Sehari-hari dalam Pendidikan Profesi Dokter

  • Activity, Artikel Terbaru, Berita SDGs, Raboan
  • 23 January 2026, 16.34
  • Oleh: ahmaddedi83
  • 0

MAGISTER BIOETIKA UGM - RABOAN BIOETHICS

Yogyakarta, 21 Januari 2026 —Raboan Research and Perspective Sharing kembali digelar secara perdana di tahun 2026 dengan menghadirkan narasumber dr. Risahmawati, Dr.Med.Sc., MARS (FK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta) dengan judul “Dari Ruang Kuliah ke Ruang Klinik: Dilema Etik Sehari-hari dalam Pendidikan Profesi Dokter”. Raboan kali ini menjadi forum interaktif untuk membahas tantangan etik yang sering dihadapi mahasiswa profesi dokter di setting klinis.

Risahmawati memaparkan secara komprehensif terkait pengalaman pembelajaran etika klinis yang diterapkan sejak tingkat awal pendidikan profesi di FK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Mahasiswa dibiasakan untuk merefleksikan berbagai dilema etik yang mereka jumpai selama di setting klinis, melalui diskusi terstruktur, presentasi, serta umpan balik dari dosen fakultas dan dokter klinis. Pendekatan ini menekankan bahwa:

”Dilema etik bukan sesuatu yang harus dihindari, melainkan dipahami dan dikelola secara kritis.”

Beragam contoh situasi nyata dibahas, mulai dari tindakan medis di luar kewenangan saat IGD penuh, perundungan verbal terhadap mahasiswa di hadapan pasien, persoalan informed consent, penggunaan foto pasien untuk pembelajaran tanpa persetujuan, hingga dilema profesionalisme pendidik dalam penilaian mahasiswa.

Diskusi ini menegaskan bahwa pendidikan profesi dokter merupakan fase krusial dalam pembentukan karakter etik. Dosen klinis dipandang sebagai role model utama, sedangkan institusi perlu menyediakan ruang aman untuk refleksi dan dialog etik berkelanjutan. Seluruh pemangku kepentingan, seperti mahasiswa, pendidik, tenaga kesehatan, dan manajemen rumah sakit, juga dinilai penting untuk dilibatkan dalam mewujudkan pendidikan kedokteran yang lebih manusiawi dan etis.

Topik ini selaras dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 3 (Good Health and Well-being) melalui penguatan mutu layanan kesehatan yang etis, SDG 4 (Quality Education) melalui pendidikan kedokteran yang berintegritas, serta SDG 16 (Peace, Justice and Strong Institutions) melalui pembangunan budaya keadilan, transparansi, dan akuntabilitas dalam sistem pendidikan dan layanan kesehatan.

 

Reporter : Ika Setyasari, S.Kep.Ns., M.N.Sc
Editor : Rafi

Tags: RABOAN SDGs 16 SDGs 3 SDGs 4

Leave A Comment Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

Berita lainnya

  • RABOAN CBMH UGM Bahas Bioetika 7.0: Siapa Pemilik DNA di Era Metaverse?
    July 9, 2026
  • CBMH FK-KMK UGM Lolos Pendanaan Program Pengabdian Masyarakat Universitas Gadjah Mada 2026, Siap Kembangkan Sistem Social Prescribing Berbasis Komunitas untuk Pasien TBC di Kalurahan Sriharjo, Bantul
    July 7, 2026
  • Ketika AI Menjadi Teman Curhat: Perlukah Transformasi Bioetika Menuju Era Digital Mental Health?
    July 2, 2026
  • HELP Course Batch 7 Series 6 Bahas Penguatan Kompetensi Bioetika dalam Pendidikan Kedokteran
    June 25, 2026
  • Foto bersama kader dan lurah kricak CBMH UGM Kembali Laksanakan Pengabdian Masyarakat melalui Program Penguatan dan Pendampingan Kader Paliatif di Kelurahan Kricak
    June 22, 2026
  • CBMH FK-KMK UGM - UNESCO CHAIR ON BIOETHICS - Penelitian Tim Penelitian CBMH Laksanakan FGD Stakeholder di BPSTW Abiyoso untuk Mengkaji Otonomi dan Persepsi Lansia di Panti Werdha
    June 22, 2026
Universitas Gadjah Mada

Gedung Penelitian dan Pengembangan FKKMK UGM Lt. 1 Sayap Utara

0274 547489
cbmhfkugm@ugm.ac.id

© Center for Bioethics and Medical Humanities Universitas Gadjah Mada

KEBIJAKAN PRIVASI/PRIVACY POLICY